De rolverdeling tussen verpleegkundige en arts hangt af van de organisatie binnen het CLB. Het huidige decreet leerlingenbegeleiding legt niet vast welke disciplines het systematisch contactmoment in het 3de secundair onderwijs (3SO) uitvoeren.

In de praktijk gebeurt dit consult door een verpleegkundige en een arts samen, of door één of meerdere artsen.

Verpleegkundige en arts samen

Tijdens de onderzoeksfase van GLCE werd het consult 3SO standaard door een verpleegkundige en een arts samen uitgevoerd. Op basis van het subsidiariteitsprincipe werd hiervoor een taakverdeling uitgewerkt.

Deze taakverdeling vind je in bijlage 5 van de GLCE-handleiding. Ze kan als inspiratie dienen voor de huidige rolverdeling binnen je CLB.

Consult door artsen alleen

Voeren artsen het consult zonder verpleegkundige uit? Dan kan onderstaand praktijkvoorbeeld uit 2022 inspiratie bieden:

• Een CLB-medewerker begeleidt het invullen van de GLCE-vragenlijst op school (één lestijd per klas). De GLCE-samenvattingen worden automatisch als pdf in LARS opgeslagen.
• De artsen bereiden het consult voor volgens interne afspraken.
• Twee artsen onthalen samen de leerlingen op het CLB en voeren gelijktijdig de consulten uit. Per halve dag komt één volledige klas aan bod.
• Elke arts voert het volledige consult, inclusief vaccinatie, uit bij de helft van de klas.
• Is een visustest nodig? Dan neemt één arts deze af nadat de leerlingen hun consult hebben gehad.

Beide werkwijzen zijn mogelijk. Je CLB kan de rolverdeling afstemmen op de eigen organisatie en beschikbare medewerkers. 

 [NH1]Linken! Dit echter inhoudelijk behouden?