Leerlingen worden nooit gedwongen om zich te laten wegen of meten. De GLCE-methodiek verandert echter niets aan de doelstellingen van de Standaard Gewicht en de Standaard Groei en Puberteit.

Het systematisch meten en wegen van leerlingen blijft belangrijk, omdat groei een indicator is voor de gezondheid van zowel individuele jongeren als de populatie.

De Standaard Gewicht heeft voor het systematisch contactmoment in het 3de secundair de volgende doelstellingen:

• De groei opvolgen.
• Gewichtsproblemen en risicofactoren vroegtijdig opsporen.
• Eetproblemen voorkomen en vroegtijdig herkennen.

De Standaard Groei en Puberteit richt zich op:

• De groei opvolgen.
• Een late puberteitsontwikkeling of een te trage voortgang ervan opsporen.
• Menstruatieproblemen opsporen.

Daarom blijft wegen en meten een onderdeel van het systematisch contactmoment, ook wanneer je met GLCE werkt. De leerling behoudt wel altijd het recht om dit te weigeren.